Kova su tamsa su įtraukiančia vizija: „Education City“ aklųjų studentų istorijos

Marija naudodama 3D atspausdintus lytėjimo žemėlapius savo kursui „Šiuolaikinio pasaulio žemėlapis“.

Kai Khansa Maria ir jos brolis gimė akli, jų tėvas apleido šeimą, manydamas, kad jo vaikai dėl regėjimo stokos nesugebės nieko pasiekti gyvenime. Augdama Maria suprato, kad tėvas nėra vienintelis ja netikintis, nes kai ji pradėjo kreiptis į mokyklas, kai kurie ją atmetė dėl savo negalios.

„Mano mama norėjo įrodyti, kad visuomenės lūkesčiai dėl jos neįgalių vaikų yra klaidingi“, - sakė ji. „Vienintelis būdas, kurį ji pamatė [tai padaręs], buvo integruoti mus, o ne nukreipti į specialiąsias mokyklas, kad galėtume užsidirbti tinkamus laipsnius ir ateityje galėtume palaikyti save.“

Marija, gimusi ir užaugusi Pakistane, galiausiai pateko į vieną konkurencingiausių mokyklų Lahore, nors administracija abejojo ​​jos sėkme, nes ji buvo pirmoji akla studentė.

Nepaisant to, Maria nepaisė visų šansų ir, baigusi A lygmenis, buvo ne tik viena geriausių savo mokyklos mokinių, dalyvavusių Kembridžo tarptautiniuose egzaminuose, bet ir užtikrino nacionalinį skirtumą viename iš savo A lygio dalykų. Šiandien Maria yra kylanti stipendininkė Kataro Džordžtauno universitete (GU-Q), Kataro fondo (QF) partnerio universitete, kur planuoja dalyvauti tarptautinėje politikoje.

Pirmaisiais metais švietimo mieste Marija dalyvavo diskusijose ir pavyzdiniuose Jungtinių Tautų konkursuose, įstojo į GU-Q studentų lyderystės programą „Hoya Leadership Pathway“, išvyko į Graikiją mokytis paslaugų ir stažavosi Kataro karjeros plėtros centre (QCDC), QF narys.

„Neplanavau atvykti į Katarą, bet kai su mama atvažiavau į„ GU-Q “Džordžtauno priėmimo ambasadoriaus dienos proga, čia susitikome su žmonėmis ir supratome, kad tai tokia gera aplinka. Tai laisvųjų menų kolegija, klasių dydis yra nedidelis ir buvo galima finansinė pagalba, todėl nusprendžiau atvykti čia “, - teigė Marija. „Kataras turi unikalų pranašumą: jūs uždirbate laipsnį iš JAV, bet esate arti namų ir esate įvairios aplinkos dalis“.

Marija yra viena iš nedaugelio regėjimo miesto „Education City“ studentų, nusprendusi stoti į QF universitetus, kad pasiektų savo akademinių tikslų. Kholoud Abu-Sharida, Hamado Bin Khalifa universiteto (HBKU) absolventas, kuris taip pat gimė aklas, šio mėnesio pradžioje įgijo vertimo magistro laipsnį ir teigė, kad laikas „Education City“ paskatino ją tęsti savo aistrą rašyti. Savo eilėraščiuose ir apsakymuose Abu-Sharida sakė, kad jai patinka kurti filosofinius personažus, kurie įkūnija gilias emocijas ir ryšius su tėvais, namais ir savo šalimi.

„Dėl čia gauto išsilavinimo man atvėrė daugiau durų ir aš imuosi ambicingesnių žingsnių į priekį“, - sakė Abu-Sharida. „Aš planuoju tęsti studijas ir gauti daktaro laipsnį kūrybiniame rašyme, tapti rašytoju, o vėliau versti savo raštus“.

Abu-Sharida, gavusi laipsnį HBKU „Graduation 2018“.

Iš viso „Abu-Sharida“ turi 10 brolių ir seserų, iš kurių trys taip pat yra akli. Ji kartu su viena iš savo aklųjų seserų lankė aklųjų mokyklą Bahreine, kuri, pasak jos, buvo geriausia jos draugė ir motyvatorė per visą akademinį gyvenimą.

Kalbėdama apie švietimą, Abu-Sharida pažymėjo, kad nedidelė „Education City“ bendruomenė ir artima bendruomenė padėjo jai pereiti į universitetą be daugelio klausimų.

„Kai studentų skaičius mažesnis, daugiau dėmesio skirsite aplinkos kūrėjams - turiu omenyje dėstytojus, dekanus ir visus, atsakingus [administracijai]“, - aiškino Abu-Sharida. Taigi todėl jaučiu, kad ši vieta mane myli, ir aš ją myliu. Aš priklausau čia. “

Marija ir Abu-Sharida teigė, kad jų dėstytojai buvo labai geranoriški, kai reikėjo naršyti po klases, ir aprūpindavo juos audio knygomis, minkštomis dalomosiomis medžiagomis ir rašytinių egzaminų rašmenimis.

Kova su socialine stigma

Maria ir Abu-Sharida kilę iš skirtingų sluoksnių, tačiau jie kartojo panašius iššūkius kovojant su socialine stigma, kylančia dėl gyvenimo su negalia.

„Nemėgstu lankytis dideliuose susibūrimuose, nes jaučiuosi tik„ regėtoja “. Niekas su jumis nesikiša. Žmonės kalbėsis su jūsų bendražygiais, bet ne su jumis “, - aiškino Abu-Sharida ir pridūrė, kad dėl savo negalios žmonės kartais nesiryžta kreiptis į ją.

„Žmonės nustebo, kai sakau, kad naudoju„ YouTube “. Aš to klausau! Aš galiu kalbėti filmuose, galiu kalbėti apie Harį Poterį “, - sakė Marija. „Elkis su manimi kaip su bet kuriuo kitu žmogumi, kuris yra šalia tavęs. Supraskite, kad mes nesikandžiojame. Galite pasakyti tokius žodžius kaip „pamatyti“ ir „žiūrėti“. Aš esu tas pats žmogus, kuris tu, ir man patinka tie patys dalykai. “

Maria pridūrė, kad nors švietimo miesto bendruomenė labai palaiko, ji vis dar susiduria su kasdienėmis užduotimis, tokiomis kaip jutiklinių skydelių naudojimas šviesos valdymui, skalbimas studentų būstuose ar vaikščiojimas į pastatus, kuriuose nevyksta autobusai. Nepaisant to, tokios kovos nesutrukdė Marijai visko daryti savarankiškai, ir ji savo kambaryje ir skalbimo kambaryje padėjo išgraviruotus lipdukus ant visų dalykų, neturinčių Brailio rašto žymių.

Abu-Sharida su savo Brailio rašteliu, kurį ji naudoja scenarijams rašyti.

Ir Maria, ir Abu-Sharida, kuriems būdingas apetitas rašyti, yra pasiryžę derinti savo išsilavinimą ir aistrą didinti supratimą apie neįgaliuosius.

Stažuodamasi QCDC, Marija vedė tikslines grupes su neįgaliaisiais ir įvairių Kataro kompanijų pareigūnus, norėdama prisidėti prie pranešimo apie iššūkius, su kuriais susiduria neįgalūs žmonės, Katare. Ši ataskaita buvo Kataro karjeros orientavimo suinteresuotųjų subjektų platformos, kas dvejus metus trunkančios programos, vykdomos QF bendradarbiaujant su UNESCO, dalis, kurios tikslas - sukurti tarptautinio standarto karjeros orientavimo sistemą Katare.

„Man patinka QF vizija, nes ji aktyviai bando ieškoti aplink mus esančių problemų sprendimų. Pavyzdys yra karjeros orientavimo suinteresuotųjų šalių platforma - bent jau jie bando suprasti problemas “, - sakė Maria, kuri ateityje planuoja tapti konsultante dėl negalios ir dirbti su firmomis, kad jų produktai ir paslaugos būtų draugiški žmonėms su negalia. „Labai svarbu, kad žmonės su negalia turėtų savo nuomonę visuose su jais susijusiuose teisės aktuose“.

Abu-Sharida, remdamasi scenarijų rašytoja „Baraem TV“, ikimokyklinio arabų televizijos kanale, kuriame ji šiuo metu dirba, ir magistro laipsnį iš HBKU, šiuo metu rašo scenarijų animaciniam filmui, kurį ketina sukurti savarankiškai. akla mergaitė, kuri tampa princese.

„Disnėjaus princesės yra gražios ir tobulos; tačiau niekada nemačiau princesės, turinčios tam tikrą negalią “, - sakė Abu-Sharida. „Nusprendžiau sukurti akląją princesę, kad tokie žmonės kaip aš jaustųsi labiau pasitikintys savimi ir galintys parodyti pasauliui, kokie jie gražūs ir ką sugeba.