Studentas, siekiantis, kad išsilavinimas būtų prieinamas visiems

Paskutiniųjų metų chemikas Shadabas Ahmedas apmąsto savo sabatinius metus, eidamas CUSU prieigos ir finansavimo pareigūno pareigas, vaidmenų modelių svarbą ir tai, kaip didėjanti įvairovė universitetuose galėtų būti tikrosios permainos pradžia visoje visuomenėje.

Shadabas Ahmedas pagal Nicką Saffellą

Šiais metais aš grįžtu į Kembridžą baigti paskutinieji mano laipsnio metai. Kembridže lankiausi jau ketverius metus, trejus - kaip chemijos bakalauro ir vieną - Kembridžo universiteto studentų sąjungos (CUSU) prieigos ir finansavimo pareigūną.

Nuo tada, kai gavau pasiūlymą iš Kembridžo, dalyvavau prieigos darbe. Prieš net pradėdamas čia, aš dalyvavau atvirų durų dienoje Kristui kalbėdamas apie savo patirtis, patirtas pritaikant Kembridžą. Kaip šviežutė man padėjo mentorystė ir vasaros mokyklos. Vėliau tapau Kristaus koledžo bakalauro studijų studentu.

Prieigos darbas ne tik keičia asmenų gyvenimą į gerąją pusę, bet ir pradeda spręsti visos visuomenės nelygybės problemas. Aš iš pirmų rankų mačiau, kaip žmonių gyvenimas gali eiti tokiomis skirtingomis kryptimis, atsižvelgiant į jiems teikiamą paramą ir galimybes.

Nuostabu buvo matyti, kad mokyklų mokiniai iš mažumų ar socialiai remtinų grupių atvyksta tiesiai per vasaros mokyklos programą ir čia pradeda mokytis. Dabar jie tęsia ciklą, auklėjant kitus panašios kilmės jaunus žmones. Jaunimui taip svarbu pamatyti studentus, kaip save, universiteto ar panašiose erdvėse.

Yra daugybė skirtingų mentorystės schemų, apimančių kiekvieną paraiškos proceso aspektą iki pradedant universitetą kaip naujesnį. Mentoriai gali padėti atlikti mokyklinius darbus ir įsitikinti, kad mokiniai nepraleidžia įstojimo pažymių ar tiesiog yra kažkas, kas gali patarti ir palaikyti.

Nors pati neturėjau mentoriaus, tačiau mane labiausiai skyrė mokytojų padrąsinimas. Tačiau iš patirties žinau, kad mokyklos gali būti labai skirtingos, o kai kurios neturi išteklių padėti mokiniams pateikti paraiškas.

Niekas neturėtų praleisti universiteto, nes buvo sumažintas jų mokyklos finansavimas. Manau, svarbu, kur galime užpildyti spragą, kad galėtume užtikrinti, kad visi, kurie nori pateikti tvirtą prašymą universitete, turėtų tokią galimybę.

Kadangi čia vyksta geras prieigos darbas, tai tikrai atgraso pamatyti žiniasklaidą, stumiančią neigiamą pasakojimą. Jie visada sako, kad Kembridžas yra skirtas baltųjų viduriniosios klasės atstovų ir elito mėgėjams. Ši aprėptis yra tikrai žalinga, nes atgraso žmones nuo kreipimosi.

Turime puikių galvų, tokių kaip „Stormzy“, mūsų darbui yra puiku. Buvo tokia galinga pamatyti juodaodžius studentus sakant: „Mes čia priklausome ir klestime“. Tikimės, kad bus perėjimas prie tokio pozityvaus suvokimo - link manymo, kad Kembridžas yra mūsų visų vieta. Norėčiau pamatyti didesnę paramos įvairovę, ypač iš kitų etninių mažumų grupių, tokių kaip Bangladešo ir Pakistano šalininkai.

Universitetai yra atsakingi už įvairesnį mūsų vartojimą. Universitetų gyventojų sudėjimas reiškia, kad tam tikros žmonių grupės dažnai dominuoja įtakingose ​​darbo sferose: vyriausybėje, žiniasklaidoje, žurnalistikoje, vadovaujančiose įmonėse. Svarbu įsitikinti, kad šios profesijos reprezentuoja JK gyventojus.

Svarbu pakeisti pasakojimą. Mums reikia mažumų ar nepalankioje padėtyje esančių jaunuolių, kad pamatytume save vertus pasiekti šias aukščiausias pareigas. Jei šiuose vaidmenyse nėra panašių į juos, turime juos įtikinti, kad jie gali būti pirmieji.

Informavimas atveria duris žmonėms ir atveria protą. Galų gale prieigos darbas yra gyvybiškai svarbus pertvarkant mūsų šalies ateities eigą. Aš pats priklausau mažumai ir manau, kad yra be galo svarbu, kad mūsų balsai būtų išgirsti - kad galėtume pradėti mesti iššūkį visuomenėje egzistuojančioms represinėms sistemoms.

Ateityje norėčiau įsitraukti į švietimo politikos formavimą. Norėčiau sukurti struktūras, kurios reiškia, kad bet kokio išsilavinimo studentai, ypač iš nepalankiausioje padėtyje esančių ir nepakankamai atstovaujamų, turi aukštąjį išsilavinimą.

Šis profilis yra šios „Cambridge Life“ serijos dalis, atverianti langą žmonėms, kurie Kembridžo universitetą padaro unikaliu. Virėjai, sodininkai, studentai, archyvininkai, profesoriai, absolventai: visi turi istoriją, kuria turi pasidalinti.

Žodžiai Charis Goodyear.